Конспект открытого урока русского языка в 4 классе
Тема: Имя прилагательное. Разряды по значению.
Цель:
- построить понятие «разряды по значению»;
- сформировать умение определить разряды прилагательных по значению;
- развивать способность чувствовать стиль художественной речи;
- прочитать отрывок из произведения Дж.Толкиена «Властелин колец».
Ход урока:
I. Объяснение нового материала.
II. Чтение текста.
Хоббиты-народ неприметный, но весьма древний, в прошлом многочисленный. В том, что их стало меньше, нет ничего удивительного если учесть стремление хоббитов к мирному житью и любовь к ухоженной земле. Самое милое дело для них- тщательно и заботливо возделанные сельские угодья.
III. Выяснить тип речи.
К какому типу речи можно отнести этот текст? Какому стилю? Это описание: здесь назван предмет- хоббиты. Объясняется какие они. Описывают их качества, привычки. Это художественный стиль.
IV. Разбор по составу слова.
В слове угодья корень слова –год. Какое у него значение ? Год в смысле пригодиться. Корень оказался с загадкой. Как мы называем такие корни, которые Внешне одинаковы, и «внутрренне» по значению- разные? Это омонимы.
V. Найти в тексте прилагательные.
VI. Нарисовать хоббитову, хоббитскую, хоббитную технику.(Ученики рисуют, объясняют, как выглядят названные предметы).
Работа с толковым словарем.
Итог урока. Роль прилагательных такова, чтобы мы могли описывать любые предметы нашего обсуждения. Давать им характеристику через их качества: по форме, цвету, материалу, по внутренним свойствам.
Домашнее задание. Найти в толковом словаре значение высказываний «кузнечные мехи», «ручные ткацкие станки».
Выставление оценок.

• Формирование устойчивого желания читать доступную возрасту литературу;
  
• Совершенствование навыка чтения;
  
• Формирование способности к восприятию литературного текста;
  
• Ознакомление со способами литературного чтения;
  
• Обучение практическим умениям определять главное и второстепенное;
  
• Умение разыгрывать инсценировки по прочитанным произведениям.
  Правила чтения:
  1) прочитай!
  2) переживай!
  3) пересказывай!
  В воспитании и обучении учащихся основное внимание уделяется экологии (взаимоотношению природы и человека)
  Традиционно проводятся:
  
• Золотая осень;
  
• Выходы в лес;
  
• Я и мой мир;
  
• Билии кунэ;
  
• Здравствуй, первый снег!;
  
• Ойуур кыылларын оло5о;
  
• Айыл5а маанылаах мана – хатын;
  
• Сандал саас уоруутэ;
  
• Правила хорошего тона;
  
• В мире профессий;
  
• Чудо рядом с тобой;
  
• Кыталык- кэрэ котор